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摘要:
本文简要介绍了ESA模式的三要素和E-A-S-A的具体操作模式及课堂实例。该教学过程中,教师创设语言应用语境,激发学生实践模拟并分析的兴趣,并最终通过语言知识的实践应用实现知识的扎实掌握。
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文献信息
篇名 反弹型ESA模式在高校英语语法课中的应用尝试
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 反弹型ESA模式 英语语法 虚拟语气
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G423
字数 1768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王姝 牡丹江师范学院西方语言学院 10 10 2.0 3.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
反弹型ESA模式
英语语法
虚拟语气
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导