“敏求”文化背景下的学校管理制度创新与实践

• 作者: 凌红
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 文化引领 规约认同 团队卷入 场域习养
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究 JIAOYUYANJIU
• 页码范围: 9-10,12
• 页数: 3页
• 分类号: G40-055
• 字数: 3319字
• 语种: 中文

摘要

在文化立校的大背景下，学校管理制度的创新与实践应努力突破规范章程、准则条款等传统“物化”制度，以“优秀吸引”为引领，通过文化吸引、规约认同、团队卷入、场域习养等方法推进管理，注重师生团队心理契约的维护，以此体现制度的“内化”过程，彰显文化精神与人本关怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌红		17	2	1.0	1.0