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摘要:
《机械制图》是一门既有抽象理论,又有很强实践性的专业基础课,它是专业技能掌握的先决条件,学好它具有十分的意义。怎样根据不同的教学内容和多样的学生实际选用恰当的教学方法,如何处理好理论教学与实践教学的关系,我们一直在探索。然而,中等专业学校的生源素质普遍下降,学习的自觉性、积极性不高,面对这些基础和素质相对比较差的学生,迫切需要调整教学模式和教学方法,以此调动学生学习的积极性,培养学习的兴趣,从而提高教学质量茹学习效果。作岛一名制图教师,结合近几年来的教学实践与体会,我认为项目教学法比较适合、而且效果良好,受到学生的广泛欢迎。
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在机械制图教学中应用项目教学法
机械制图
项目教学法
项目任务
布置
实施
展示
评价
拓展
项目教学法在《机械制图》中的应用
教学方法
项目教学法
机械制图
谈项目教学法在《机械制图》教学中的尝试
项目教学法
机械制图
中职学校
项目教学法在中职机械制图教学中的应用
项目教学法
中职学校教学体系
机械制图教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《机械制图》教学中项目教学法探究
来源期刊 引文版:教育科学 学科 工学
关键词 项目教学 零件测绘 制图教学
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 TH126-4
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作者信息
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1 董福新 3 3 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
零件测绘
制图教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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