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教研员职能定位的研究与实践
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摘要：
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论音乐教研员的角色转型与职能转变
音乐
教研员
角色
职能
转型
浅谈县级教研员的角色与自我定位
县级教研员
角色
定位
教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
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期刊影响力
贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
6
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2918
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