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摘要:
以促进教师专业成长为目标,在界定师资人本管理的内涵及管理目标的基础上,探索师资人本管理的途径,反思各管理要素对师资人本管理的影响。
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文献信息
篇名 师资人本管理探略
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 师资管理 以人为本
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 3662字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小雅 28 62 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
师资管理
以人为本
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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