人本化管理对小学教育管理的启示

• 作者: 陈玉琳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 人本化管理 小学 教育管理
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学教育作为基础教育的初始阶段,对于学生的成长和发展至关重要.在小学教育管理过程中,实施人本化管理可以充分凸显出学生的主体性地位,实现学生的个性化发展.基于此,对人本化管理在小学教育管理的具体运用进行了探讨.