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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国新课改的稳健推行,教育思想不断革新,为引导教师顺利开展教学实践活动奠定基础,其中人本教育思想与教育管理机制的融合,可削减校方教育管理阻力,调动师生自我管理积极性,继而提高校方教育管理质量,通过分析人本管理在中小学教育管理中的应用价值、应用要点、应用原则、应用方略,以期提高中小学教育管理质量.
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篇名 探究人本管理在中小学教育管理中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 人本管理 中小学 教育管理 应用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学校管理2
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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