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摘要:
所谓中学历史生活化教学是指教师在教学中采用多样化的教学方法,组织丰富多彩的教学活动,尽量把书本中的历史知识与社会生活、学生生活紧密相连,拉近历史知识与学生之间的距离,激发学生学习历史的兴趣,让学生感受到历史就在自己身边,从而进一步提高学生用历史的眼光分析和解决现实问题的能力。
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高中历史教学
生活化教学
意义
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中历史生活化教学策略
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 生活化教学 高中历史 教学策略 学生生活 历史知识 教学方法 中学历史 教学活动
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈福山 4 3 1.0 1.0
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2008(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
高中历史
教学策略
学生生活
历史知识
教学方法
中学历史
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
论文1v1指导