职业学校数学教学应强化的几种认识

• 作者: 李艳红
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 数学教学 理念 认识
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 147-147,149
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

职业学校数学教学的独特性要求在其整个教育过程中必须全方位地开展素质教育。本文仅就职业学校数学教育应当强化的理念谈几点认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳红		5	0	0.0	0.0