拿什么拯救“不受欢迎”的数学？--小学生数学学习情感调查分析

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 湖北教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 实践 -- 教海寻理
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2892字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆	华中科技大学附属小学	187	1416	22.0	32.0