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立体深化课程改革实现学校持续发展
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摘要：
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促进教师专业成长,实现学校可持续发展的几点做法
逼
诱
动力
后劲
认真落实教育规划纲要努力实现学校可持续发展
教育事业
教育规划纲要
学校管理
可持续发展
深化林业产权制度配套改革实现林业可持续发展
采伐限额管理
生态公益林补偿机制
林权抵押贷款
林业产权交易
林木火灾保险
可持续林业
学校文化:学校可持续发展的支柱
学校文化
软实力建设
可持续发展
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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