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摘要:
目的 评价上海市奉贤区中小学生运动伤害的干预效果,为制定干预方法提供科学依据.方法 选取环境条件、生源、师资水平相近的4所学校,共2 620名学生,随机分成干预组和对照组,对干预组的学生、家长和老师实施为期2年的运动伤害干预,比较干预前后伤害发生情况及知、信、行等变化.结果 经干预后,干预组学生运动伤害防治知识和行为都得到提高,学生在“听说过运动伤害”“运动伤害是可以避免的”“知晓运动扭伤后的处理”等知识的知晓率和“体育运动前充分准备活动”“掌握急救知识”等行为上干预后有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05).家长的运动伤害防治知识有所提高,学校运动环境得到改善.干预后运动伤害发生率(4.2%)略低于干预前(5.7%),差异无统计学意义(P>0.05).结论 以健康教育为主的综合干预措施,能有效提高学生、家长和老师的运动伤害防治意识,改善行为和环境.
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文献信息
篇名 上海市奉贤区中小学生运动伤害干预效果评价
来源期刊 职业与健康 学科 医学
关键词 中小学生 运动伤害 干预 评价
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 学校卫生
研究方向 页码范围 2386-2388,2392
页数 分类号 R181.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆燕 22 72 5.0 6.0
2 汤海英 38 174 7.0 11.0
3 吴武鑫 14 81 5.0 8.0
4 袁媛 14 45 3.0 6.0
5 王红 3 6 1.0 2.0
6 黄红 5 21 3.0 4.0
传播情况
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中小学生
运动伤害
干预
评价
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业与健康
半月刊
1004-1257
12-1133/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-124
1985
chi
出版文献量(篇)
29543
总下载数(次)
3
总被引数(次)
70483
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