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摘要:
在非计算机联考下,反思近几年非计算机专业的计算机基础课程的教学实践与教学改革,进一步明确计算机基础课程的地位作用及价值取向,对课程目标、教学内容、教材建设、教学方法等进行了思考与梳理,对学生的考核评价进行了调整。
内容分析
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文献信息
篇名 非联考下对高职计算机基础课程教学的反思与调整--以柳州城市职业学院为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 非联考 计算机基础课程 教学质量
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61,65
页数 3页 分类号
字数 2704字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑞国 28 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
非联考
计算机基础课程
教学质量
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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