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摘要:
本文以某高校食品专业班级管理为例,探讨将团队文化引入小班管理中,以文化来影响和约束班级成员,实现班级管理,进而研究高校小班的有效管理模式。实践表明,在小班管理中引入团队文化,可以有效培养学生的团队精神,改善学生协作能力,提高班级管理效率。
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文献信息
篇名 基于团队文化的高校小班管理研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 团队文化 小班管理 管理模式
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42,43
页数 2页 分类号 G40-058
字数 3225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永敢 58 161 8.0 10.0
2 豆康宁 96 189 7.0 8.0
3 刘少阳 23 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
团队文化
小班管理
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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