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摘要:
本文就如何使用批评这一常用的教育方法展开论述,通过运用转移对象尊重人、入情入理感化人、把握时机引导人、巧妙方式激励人等方式,达到教育的目的。
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浅谈技校班主任对学生批评中运用表扬的艺术
技工学校
班主任
批评
表扬
艺术
教师要讲究批评的艺术性
批评的原因
批评的场合
批评的方式
批评的态度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 批评是甜的--谈批评学生的艺术
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 批评 尊重 感化 引导 激励
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 54 教学方法
研究方向 页码范围 61-61,63
页数 2页 分类号
字数 2900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟燕 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
批评
尊重
感化
引导
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
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