谈芬兰义务教育中的人文精神

• 作者: 何洋洋
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 芬兰 义务教育 以人为本
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G531.1
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

芬兰在历次“国际学生评估项目”中均名列前茅，其教育均衡发展且整体水平高。芬兰义务教育注重以人为本，本文从教育目的、课程设置、学业评估、师生关系四个方面简述芬兰义务教育中的人文精神，并对我国素质教育发展提出启示。