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摘要:
在初中数学教学中,学案式教学作为一种新的数学教学方法,其应用不仅能够提高数学课堂的教学质量,同时也能够使学生更好地理解所学的数学知识.而且,学案式教学模式在初中数学教学中的实施不仅很好地体现出了学生在教学活动中的主体地位,同时也明确了学生创新能力的重要性.本文主要是对学案式教学进行了简析,并阐述了初中数学中学案式教学的实施目的,最后论述了初中数学中使用学案式教学的方法.
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学案式教学模式在初中数学教学中的应用探析
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高中数学
学案导学教学
学习兴趣
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文献信息
篇名 初中数学学案式教学探讨
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 初中数学 教学方式 学案式教学 实施措施
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 O1-4
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1 周菊红 3 0 0.0 0.0
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初中数学
教学方式
学案式教学
实施措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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