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摘要:
高职交通土建类专业学生将来从事一线的建设和管理工作,不仅要具备过硬的专业素质,还应具备爱岗敬业、诚实守信的职业道德。本文以杨凌职业技术学院为例,积极开展推广路文化教育的探索与实践,提高学生的职业素养,为交通事业培养高素质复合型人才。
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土建类专业
教学与学生工作
协同育人
高职土建类教学改革中的创新教育实践
土建类教学改革
创新教育
现状
措施
高校土建类专业实践教学体系的构建与优化
土建专业
实践教学体系
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职交通土建类专业路文化教育的探索与实践
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 交通土建 路文化 教育
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 王敏 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
交通土建
路文化
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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