研究初中数学课堂个性化管理方法与策略

• 作者: 周建红
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 经济
• 关键词: 初中数学 课堂 个性化管理
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: F270

摘要

在初中数学课堂上进行个性化管理，对于促进学生的全面发展有重要意义，也可以保障数学教学活动的顺利开展．要想对初中数学课堂教学进行有效管理，教师应该发挥自身的管理职能．笔者结合自身的教学经验，发现在初中数学教学中依然存在管理理念落后等方面的问题，并提出了初中数学课堂个性化管理的方法与策略，进而为提升初中数学课堂管理效率提供必要的参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建红		7	2	1.0	1.0