以生为本理念下的初中数学个性化教学策略分析

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 以生为本 个性化教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现阶段,人们重视教育事业发展的程度不断提升,由此直接推动了教育体制改革的深化.在此背景下,教师开展初中数学教学,必须要坚持以生为本,在此理念的指引下,制订培养学生个性化教学的策略.通过该种方式,更好地提升学生学习数学知识的效果,培养其核心素养,切实提升学生个性化以及数学知识的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		39	68	5.0	7.0