如何引领教师焕发教研热情

• 作者: 周丹丹
• 来源期刊: 新教育(海南)
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 教研困局 教研热情
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,教研活动无论是内容还是形式上也都在不断地更新变化.可是,各种形式的教研活动除了丰富之余、热闹之余,教师的教研热情却丝毫不见增长,学校的教研现状令人担忧.本文就当前教育环境下学校教研所存在的种种困局,结合学校教研实际情况,就如何焕发和调动教师的教研积极性、主动性,真正破解这种种困局,提出了自己的一些思考和应采取的相应措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹丹	海南省澄迈县红光中心学校	1	0	0.0	0.0