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摘要:
幼儿棍球活动契合幼儿园健康教育的要求,创新了幼儿园体育活动的内容和形式.在活动内容设置和材料研制上,教师根据幼儿的需要进行设计并不断调整;在实施过程中,教师依据各年龄班幼儿的学习特点分为“体验、合作、竞赛”三个层次开展活动,并通过童趣化运动情境的营造和安全教育的渗透对幼儿的运动进行支持.
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表述
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浅谈幼儿园心理健康教育
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心理健康
幼儿教育
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文献信息
篇名 棍球活动:幼儿园健康教育新路径
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 幼儿棍球活动 幼儿园健康教育 幼儿园体育 运动环境
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G613.7
字数 3974字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿棍球活动
幼儿园健康教育
幼儿园体育
运动环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
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