基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统科普读物是提高公众科学素养的重要资源,数字技术为传统科普读物的发展带来了新的机遇,能够在视觉效果、读者体验、知识传播等多方面提升科普读物的品质.文章以植物类科普读物为例,从科普网站、科普App、科普游戏、科普动画四个方面介绍了利用数字技术开发传统科普读物衍生产品的优势和方法,并分析了存在的问题,以期为科普出版领域提供借鉴.
推荐文章
科普读物资源开发在农村初中物理课程中的意义
科普读物
农村初中
物理教学
课程资源
基于认知思维的AR儿童科普读物设计
认知思维
AR
AR科普读物
北京市幼儿家庭科普阅读现状调查及启示
科普图书
知识性图书
科学教育
幼儿科普出版
科普阅读推广
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统科普读物数字化衍生产品开发的探索与思考——以植物类科普读物为例
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 传统科普读物 数字出版 数字化衍生品 植物科普
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 研究与教育
研究方向 页码范围 107-112
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (44)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统科普读物
数字出版
数字化衍生品
植物科普
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导