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摘要:
培养好专业带头人、锤炼“双师型”骨干教师队伍、建立一支稳定的兼职教师队伍、营造专业教师队伍的合作氛围和完善目标考核机制是打造专业教师团队的有效途径.
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试论高职院校建筑工程专业"四师型"教学创新团队建设
四师型
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教学团队
预防医学专业“双师型”教学团队建设的思考
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双师型
教学团队
建设
农经特色专业教学团队建设问题研究
农经特色专业教学团队
高校
经费
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职焊接特色专业如何打造双师型专业教学团队
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 高职 特色专业 双师型 教学团队
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G715
字数 1559字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庹前进 26 12 2.0 2.0
2 刘敏 18 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (33)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(3)
  • 参考文献(0)
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2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
特色专业
双师型
教学团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
出版文献量(篇)
47547
总下载数(次)
59
总被引数(次)
66867
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