预防医学专业“双师型”教学团队建设的思考

• 作者: 王良君 马洪林
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 预防医学 双师型 教学团队 建设
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G6515
• 字数: 3582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.02.019

摘要

预防医学强调探讨环境因素对人体健康的影响，并制定针对性的预防措施。预防医学专业的教学质量直接决定了预防医学专业相关人才的培养水平，其教学团队的建设必须引起高度重视。文章分析了预防医学专业“双师型”教师的基本要求，然后对预防医学专业“双师型”教学团队建设中存在的问题展开探讨，最后总结相应的对策，望能够促进本专业“双师型”教学团队力量的发展与提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马洪林	辽宁医学院公共卫生学院	30	102	6.0	9.0
2	王良君	辽宁医学院公共卫生学院	25	80	6.0	8.0