精神医学专业培养的思考与建议

• 作者: 唐宏 郑亚楠
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 精神医学专业 教学改革 思考与建议
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教学
• 页码范围: 631-633
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201905031

摘要

精神医学专业是临床医学专业下的特设专业之一,因专业特点,其培养模式与其他医学专业存在差异,在课程设置方面存在医学课程与精神医学专业课程之间的矛盾.结合教学实践,文章提出整合医学课程 、合理构建精神医学专业课程体系 、重视精神医学实践教学 、重视精神医学"早临床"、加强精神医学职业认同教育 、重视教学方法改革等针对性建议,以期为相应的教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐宏	赣南医学院心理学系	61	339	10.0	15.0
2	郑亚楠	赣南医学院心理学系	130	293	8.0	11.0