精神医学专业《临床心理学》教学体会

• 作者: 李丽 牛志民 郑亚楠
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精神医学专业 临床心理学 教学体会
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.03.037

摘要

临床心理学是精神医学专业的主干课程之一,也是未来临床精神科工作的专业基础课.但临床心理学偏向心理学的特点,相对于临床精神病学等其他精神医学专业课程,学生对其重视程度有限,同时临床心理学课程性质也存在教学重点不明确等问题.笔者结合自身的教学实践经验,总结教学体会,并提出如何提升本门课程教学效果的相关建议,抛砖引玉,以期为相应的教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽	锦州医科大学人文与管理学院	26	43	3.0	6.0
2	牛志民	锦州医科大学人文与管理学院	13	17	3.0	3.0