精神医学专业学生临床思维能力的培养研究

• 作者: 陈彦尧
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 精神医学 临床思维能力 教学管理
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与医学教育
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G642.4
• 字数: 2615字
• 语种: 中文

摘要

精神科医师首要的基本功就是具备精神科的专业的诊疗思维,这也是精神科专业的学生必须具备的专业素质.而目前医学专业广泛运用的PBL即以问题为中心的教学方法已渐渐成为主导.将精神科专业与临床紧密结合又能培养学生独立解决问题分许问题的能力,以下我将详细阐述下精神科医学在专业实践中总结出来的管理方法和策略,供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彦尧		3	0	0.0	0.0