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摘要:
肿瘤学是我国临床医学教育的重要组成部分,培养高素质的肿瘤学医生任重道远.本文通过对肿瘤学临床带教中遇到的临床思维能力培养问题进行分析,并提出了相应的解决办法,通过不断改进和优化教学方法,培养优秀的肿瘤专业型人才.
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试卷分析
麻醉医学生
临床思维能力
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文献信息
篇名 肿瘤学医学生临床思维能力的培养
来源期刊 内科 学科 医学
关键词 肿瘤学 临床思维 临床带教 培养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 管理·教学
研究方向 页码范围 624-625
页数 2页 分类号 R73
字数 2930字 语种 中文
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作者信息
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1 蓝东 23 93 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
肿瘤学
临床思维
临床带教
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
内科
双月刊
1673-7768
45-1347/R
大16开
广西省南宁市东葛路20-7号
48-37
2006
chi
出版文献量(篇)
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19973
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