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摘要:
幼儿园户外活动内涵丰富,依据活动场地、组织形式、活动内容的差异可以划分出不同的类型.幼儿教师要理解不同类型的户外活动的特点和作用,根据幼儿特点选择户外活动的类型,设计适宜的内容,并注意安排好户外活动时间,以充分发挥户外活动在幼儿学习与发展中的作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园户外活动类型探究
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 户外活动 幼儿园教育 活动类型
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G613.7
字数 3752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雯 华中师范大学教育学院 32 50 2.0 7.0
2 舒姣云 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
户外活动
幼儿园教育
活动类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
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36
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论文1v1指导