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摘要:
文以载道,以文化人。中学语文教材选录的古诗文,都是流传千古的名家名篇,不仅文笔优美艺术精湛,而且具有无穷的精神魅力。平时的阅读教学中,作为“传道、授业、解惑”的师者,我们除了传授语文基础知识外,更应该挖掘文本蕴涵的人文精神,潜移默化地感染熏陶学生,培养学生高尚的道德情操,使学生具有美好的心灵和丰富的精神世界。
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以文化人
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文以载道教者传道
语文
德育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文以载道,以文化人
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 文以载道 以文化人 中学语文教材 语文基础知识 精神魅力 阅读教学 人文精神 潜移默化
年,卷(期) qd_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔婉芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文以载道
以文化人
中学语文教材
语文基础知识
精神魅力
阅读教学
人文精神
潜移默化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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