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摘要:
推荐文章
实施愉快教学为语文教学减负增效
愉快教学
语文教学
减负增效
小学语文学困生作业减负的实践与反思
小学语文
学困生
作业减负
中学语文减负问题浅析
减负
语文教学
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 导学案助力“减负”突围——换个角度为语文学习减负
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 学案 书写困难 教育工作者 学习方案 教学过程 解题技巧 课堂教学 阅读测试 自主学习 基本笔画
年,卷(期) xkcdxjnjxx_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张邦业 16 5 1.0 1.0
2 汪克胜 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学案
书写困难
教育工作者
学习方案
教学过程
解题技巧
课堂教学
阅读测试
自主学习
基本笔画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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