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摘要:
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实施愉快教学为语文教学减负增效
愉快教学
语文教学
减负增效
小学语文学困生作业减负的实践与反思
小学语文
学困生
作业减负
中学语文减负问题浅析
减负
语文教学
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 导学案助力“减负”突围——换个角度为语文学习减负
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 学案 书写困难 教育工作者 学习方案 教学过程 解题技巧 课堂教学 阅读测试 自主学习 基本笔画
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张邦业 16 5 1.0 1.0
2 汪克胜 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学案
书写困难
教育工作者
学习方案
教学过程
解题技巧
课堂教学
阅读测试
自主学习
基本笔画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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