删繁就简——谈小学语文教学如何减负增效

• 作者: 马艳霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 减负增效 课堂教学 布置作业 提升兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一直以来,学生负担过重是大家都关注到的现象,过重的学习压力让小学生不堪重负.新课改实施后,减轻小学生过重学习负担,积极为他们减负增效成为众望所归.将从如何删繁就简,打造减负增效的语文课堂展开具体论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳霞	江苏省淮安市赵集镇中心小学	2	0	0.0	0.0