教育心理学视角下的思想政治教学

• 作者: 包带发
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中思想政治 心理引导 德育
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 【政史地教学】
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

摘要

要想发挥高中思想政治的德育功能，教师需要把握思想政治课程的学科性质，根据教育心理学规律，充分分析学情，基于学生认知展开教学设计；营造轻松氛围，开展问题式教学；深化理论实践，及时反思并加以调整。让学生摒弃偏见，主动参与到学习中，使高中思想政治成为集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合性课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包带发		2	1	1.0	1.0