中学生减负：韩国的经验及反思——基于“无考试学期”项目的分析

• 作者: 顾俊 顾钧
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学生减负 考试学 韩国 反思 经验 职业发展计划 课程调整 不良影响
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

为了消除频繁考试和过大的升学压力对学生身心造成的不良影响，减轻课外补习给家庭造成的经济负担，2013年5月28日，韩国教育、科学与技术部宣布开始试行“无考试学期”项目。“无考试学期”项目的主要内容 课程调整：为每一个学生制定个性化的课程和职业发展计划是项目的核心内容之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾钧	西南大学教育学部	13	21	2.0	3.0
2	顾俊		12	19	2.0	3.0