任永生:教育改革,从课堂开始

• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课堂改革 教育改革 整体变革 教育概念 教育工作者 教育质量 应试能力 行动模式 学习室
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

<正>我们所说的高效课堂是一个教育概念,而不仅仅是个课堂的概念,或者说我们是想通过一个能够真正承载科学教育思想和教育观念的行动模式的推动,从教育的最核心最微观的课堂改革人手,通过课堂革命,撬动整个教育的发展,推动整个教育的变革,而不是仅仅停留在课堂教学这个层面上的微观改革,只有这样理解课堂教学改革,我们的改革才有意义,才能推动教育的整体变革。那么关于课堂教学改革,我们必须明确以下的问题:为什么要改?为谁而改?改什么?如何改?