课堂评价在初中数学教学中的应用分析

• 作者: 董丹颖
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 课堂氛围 初中 评价 应用 教学效果 教育改革 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

随着素质教育改革的发展，教学效果的评定已经成为衡量教学质量高低的重要参考因素．本文以初中数学的教学为例，对于课堂评价在其中的应用做出了具体的分析和研究以将课堂评价对于激发学生学习情趣、营造良好课堂氛围，以达到综合提升初中数学教学效果的目的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董丹颖	江苏省南京一中明发滨江分校	5	0	0.0	0.0