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价值引领：高中历史教学中的思想情感渗透
价值引领：高中历史教学中的思想情感渗透
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摘要：
思想情感教育是高中历史教学的重要目标，是价值观教育的重要途径。教师应当充分重视这一项工作，并结合教学内容开展爱国主义和爱党、爱社会主义等方面的教育引导，增强学生的责任意识与担当意识，树立远大的理想，受到深刻的教育。
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 价值引领：高中历史教学中的思想情感渗透 | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（理论与实践） | 学科 | |
| 关键词 | 高中历史 思想情感 教育渗透 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（7） | 所属期刊栏目 | 思想政治教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2850字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中历史
思想情感
教育渗透
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期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
主办单位：
黑龙江大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-337
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
3470
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3
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