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摘要:
本文通过简单介绍QQ的相关功能,依据建构主义理论和交互学习理论,着重探讨QQ在大学英语教学方面的应用,以及其能为英语教学所带来的便利。与此同时,也向基于QQ平台进行网络教学的教师提出一点建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 腾讯QQ在大学英语教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 QQ 大学英语教学 教师 学生
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 容婉雅 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
QQ
大学英语教学
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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