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摘要:
兴趣直接影响着学习效果和学生综合能力的发展,而学生学习兴趣的培养关键在于教师的激发与引导。因此在语文课堂教学中,教师要力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
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文献信息
篇名 新课改背景下激趣手段在教学中的妙用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 创设情境 激发兴趣 提升 语文素养
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
激发兴趣
提升
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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