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将社会主义价值观融入中学思想品德课堂的方法研究
将社会主义价值观融入中学思想品德课堂的方法研究
作者:
张永香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会主义价值观
思想品德
意义
方法
摘要:
随着网络时代的来临,初中生的思想理念也开始发生转变,接触互联网的机会增多,容易受到互联网上不良思潮的侵蚀,加之初中生正处于青春期阶段,叛逆性格较为强烈,这将容易导致初中生人生价值理念的偏离.我国教育部门应该在初中思想品德教学中融入社会主义价值观,加强对学生人格的培养,让社会主义价值观为学生指明正确的方向.接下来在本文中主要针对社会主义价值观的意义进行分析,并提出相应建议,确保社会主义价值观快速融入到初中思想品德教学中.
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社会主义核心价值观
小学品德课
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文献信息
篇名
将社会主义价值观融入中学思想品德课堂的方法研究
来源期刊
大观
学科
关键词
社会主义价值观
思想品德
意义
方法
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
127
页数
1页
分类号
字数
1710字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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G指数
1
张永香
内蒙古锡林郭勒盟苏尼特左旗教育科技局教研室
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思想品德
意义
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
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