高职院校推进"双证书"制度实施的对策研究

• 作者: 易洁
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 高职院校 "双证书"制度 对策
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 职教视点
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 3250字
• 语种: 中文

摘要

本文提出,在国家政策环境日趋完善和学生考取资格证书积极性不断提高的外部环境下,高职院校应基于国家职业技能标准开发"双证"课程,加强"双师型"教师队伍建设,努力提高实践教学质量,做好"双证"教材开发和编写,鼓励并支持学生参加各类专业技能竞赛,以技能抽查引领"双证融通"培养模式,不断完善内部体制和机制建设,推进"双证书"制度的有效实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易洁		32	50	4.0	4.0