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摘要:
在语文教学中,重视积累的道理其实很简单,就像生活中一个人不吃东西何来营养一样。那么,作为一位中学语文老师,如何从真正意义上在我们的语文教学中重视积累呢?作者就此问题提出了几点见意。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 厚积薄发学语文
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 积累 语文 教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 23 语文教研
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2100字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟明鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积累
语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
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