高中英语课后作业现状分析及对策

• 作者: 李东
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 作业 思考
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

在新课程改革的背景下,高中英语作业的布置凸显其在培养学生的语言能力和思维能力方面的重要性,这是由知识的获得、掌握和运用的规律决定的。作业是课堂教学的延伸,是检测学生课堂学习能力和知识巩固、运用能力的有效方式。本文从高中英语作业布置的现状出发,对英语作业布置的趣味性、优化性、有效性、探究性和创造性做出了一定的论述和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东		3	8	1.0	2.0