破茧成蝶--浅析小学英语课后作业的现状及对策

• 作者: 徐东升
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 课后作业 作业评价
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 175-175,177
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念的指导下，英语课堂教学已经发生了翻天覆地的变化，教师在设计教学环节时，充分体现了以学生为本的主体思想。然而原本作为课堂教学有益补充与有效延伸的课后作业却成了“鸡肋”，因为在大多数教师眼里，作业只是巩固课内知识和技能的一种手段，所以在布置作业时存在繁重、呆板、千篇一律的现象，根本不去考虑作业的科学性和有效性。如何使课后作业成为课堂教学的“咖啡伴侣”正是所要探讨的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐东升		2	0	0.0	0.0