多媒体技术在初中化学课堂教学中的应用探析

• 作者: 李彦
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 多媒体技术 运用 效率
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 【基础教育】
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门与生活紧密联系的学科，来源于生活，运用于生活，因此，最好的化学教学方法就是结合生活内容进行教学，以此来激发学生的学习兴趣和积极性。多媒体技术能够满足化学教学中将生活与化学结合起来的要求，从而加深学生化学学习的体验，让学生在课堂上保持活跃，教师如何运用多媒体技术提高化学教学的效率是关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦		2	1	1.0	1.0