案例教学法运用评述--以思想政治理论课教学为视域

• 作者: 朱辉煌
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 思想政治理论课 文化背景
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 思想建设
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2954字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法源自西方，“苏格拉底式”对话是案例教学法的核心及本质特征。高校思想政治理论课教学运用案例教学法有利于促进大学生形成独立思考的习惯，帮助大学生培养其分析问题解决问题以及追求真理、明辨是非的能力。运用案例教学法，在观念上须厘清案例教学法与一般的事例教学的区别，形成共识。在实践层面须培训师资、编写精当案例、改革评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱辉煌		3	1	1.0	1.0