浅谈初中英语学困生的转化措施

• 作者: 李舒
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课标 初中英语 学困生转化策略
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中，一些学生没有明确的学习目的，没有浓厚的学习兴趣，学习方法不得当而成了“学困生”。分析其成因，实施有效的学习策略，帮助他们树立自信心，是提高素质教育的需要，也是广大英语教学工作者急需解决的大事。为此，在英语教学中教师应加强思想教育，消除学生的心理障碍，使学生养成良好的学习习惯，并不断改进教学方法，以解决学生学习英语困难的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李舒		1	0	0.0	0.0