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摘要:
当前,中国职业教育的师资主要还是来自大学应届毕业生。这些来自不同类型高校的大学生们刚毕业就从一个校门跨进了另一个校门,从学生身份转变成为老师身份,还没来得及将所学的知识运用于社会实践,就又成了传授知识的人。作为一名年轻教师,特别是像机电类等动手能力要求比较强的工科专业教师,如何将自己所学的知识应用到技能教学中,上好实训课,这需要在教学实践中不断摸索、总结和反思。
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中职教育
机电专业
理实一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于机电专业教师实训课教学的思考
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 职业学校 机电专业 年轻老师 实训课
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 2479字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏平国 1 1 1.0 1.0
传播情况
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1988(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
机电专业
年轻老师
实训课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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15735
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