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关于高效课堂与专业实训课学习评价相融合的认识
关于高效课堂与专业实训课学习评价相融合的认识
作者:
林展兰
原文服务方:
科技与创新
高效课堂
学习评价
专业实训课
课堂效率
摘要:
简要阐述了高效课堂与专业实训课学习评价的特征,介绍了将两者相融合的一些具体做法和相关思考,通过有针对性的探讨和实践运用,力求提高专业实训课堂的有效性.
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文献信息
篇名
关于高效课堂与专业实训课学习评价相融合的认识
来源期刊
科技与创新
学科
关键词
高效课堂
学习评价
专业实训课
课堂效率
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
科教纵横
研究方向
页码范围
137-138
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
10.15913/j.cnki.kjycx.2017.06.137
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
林展兰
3
1
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1.0
传播情况
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版权信息
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高效课堂
学习评价
专业实训课
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6835
CN:
14-1369/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
0
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